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No coração do Instituto Padre Luís Cecchin (IPLC), um evento pioneiro reuniu importantes profissionais das áreas de Educação e Saúde para a 4ª edição da Oficina Intersetorial do Programa Saúde na Escola, na última segunda-feira (15). O encontro, que já se tornou um marco nas agendas dos setores, teve como tema principal "Dialogando sobre as Ferramentas Estratégicas para Participantes da Educação e da Saúde", buscando promover uma integração eficaz entre esses dois campos vitais.
A oficina, realizada no período da tarde, contou com a presença de gestores escolares, articuladores de políticas públicas, professores, psicólogos e outros especialistas, todos reunidos com o objetivo comum de fortalecer as pontes entre a educação e a saúde nas escolas. Essa interação é vista como essencial para criar um ambiente educacional que seja ao mesmo tempo inclusivo e promotor de saúde.
O diálogo aberto e a troca de experiências dominaram a programação do evento. Os participantes compartilharam práticas bem-sucedidas e discutiram desafios comuns enfrentados nos ambientes escolares, como a necessidade de abordagens mais holísticas que considerem o bem-estar físico, mental e emocional dos estudantes. Essa interação visa não apenas aprimorar a qualidade do ensino, mas também promover hábitos de vida mais saudáveis.
“A promoção da saúde nas escolas é uma responsabilidade compartilhada que requer a colaboração constante entre educadores e profissionais da saúde", destacou uma das gestoras presentes no evento. "Essas oficinas são fundamentais para que possamos alinhar nossas estratégias e implementar ações que realmente atendam às necessidades dos nossos alunos.”
Espera-se que as estratégias e as ferramentas desenvolvidas durante a oficina sejam implementadas nas rotinas escolares, garantindo que a educação e a saúde caminhem de mãos dadas para o desenvolvimento integral dos alunos. Com o sucesso desta 4ª edição, o IPLC reafirma seu compromisso como um espaço de inovação e diálogo, essencial para o fortalecimento da parceria entre educação e saúde no cenário educacional atual.
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